Второй спутник: наука

[Кубик]

Вот так вернее, хотя 3-х вольтовых СМ по справочнику не было, и такой монтаж просто не выдержал бы перегрузок и вибрации - баллоны прилегают к отверстиям без защиты...

[Pavel]

В книжке не написано?

Увы. Там просто написано, что впервые вся электроника прибора была выполнена на полупроводниках. После чего стоит ссылка на схему.

[ааа]

Я тут подумал, может, в штатном приборе и окна вдоль счетчика не было?  Как-то не по советски выглядит. Слишком субтильно.

[ОАЯ]

Свои пять копеек. Лампочки СМНК вполне могли быть. 3 Вольта 50 мА.  И прозрачное окно. Но использоваться это могло, видимо, только при калибровке прибора и в полете лампочки не запитывались. Это подтверждает реле с двумя обмотками - жесточайшая экономия электроэнергии - обмотки запитываются только на время перекидывания якоря реле. 
 П - это высоковольтный преобразователь. Аналогичные приборы устанавливались в то время на аэростатах. Но есть отличия. Кстати, они тоже тщательно калибровались. Похоже это одна из основных операций для получения достоверного результата. В аэростатных измерителях иногда применялись схемы совпадений от двух счетчиков Гейгера. Один напрямую, другой в экране - фильтре мягкой компоненты. И без каскадного делителя на 2 - т.к. количество импульсов в сто раз меньше, чем на высоте 100 км.

[Кубик]

ОАЯ пишет:
Лампочки СМНК вполне могли быть

Не та форма баллона, "плюс" :|  - отсутствие амортизации - и зачем лишнее в полёте - менять монтаж перед установкой на спутник? Да и в схеме их нет...

[ОАЯ]

Масса 0.92 грамма вместе с соединительными проводами 
CM масса не более 2 г плюс каждой лампе по патрону плюс провода.
В три раза тяжелее! Но я не спорю, могут быть и другие типы.

Балоны скрыты в пластиковом кольце как на ранних компоновках светодиодов - те тоже были в пластиковых стаканчиках без дна.

Без аммортизации - но в полете лампочки не использовались. Просто оставались на месте и не запитывались.

На приведенной выше схеме лампочки не нарисованы, потому что одна лампочка на один триггер - лампочки входят в состав триггера, а схема отдельного триггера неприведена. Как не показана схема преопразователя, усилителя. 

Менять перед полетом схему не надо, просто на Земле на время проверки контакт шины питания лампочек во внешнем разъеме подключается, например, к плюс четырем вольтам, а в полете остается пустым. 

Пусть прибор уже на спутнике на Байконуре. Прошла гроза, авария в электросетях или сработал пиропатрон... Надо убедиться в работоспособности прибора – ВСЕХ его частей перед пуском. Подключают вольтметр для проверки высоковольтного преобразователя – проверили, работает, нагрузку держит. Подключаем генератор импульсов ко входу усилителя ограничителя, блок питания к шине контрольных лампочек и по включению лампочек оцениваем работу каждого делителя – проверили работает. Тоже с реле. Докладываем руководителю по науке – Проверка произведена согласно инструкции по проверке, проверку изделие прошло, замечаний в работе нет.

[Кубик]

Всё бы ничего, да вот нет там амортизации и "шины питания лампочек", они должны ведь в нагрузке триггеров стоять - питание общее ...да и 50 мА - многовато для тогдашних ПП триггеров и 50х10 = 500? - (я чуть позже с ними дело имел)...Да, индикаторов-то 10? -  рабочий импульс на лампочке  и не увидишь - короток..

[ОАЯ]

Амортизация не нужна – после взлета лампочки не нужны – они навсегда отключены.
Но амортизация может и была на раме крепления прибора.
Лампочки не в нагрузке плеча триггера. Отдельный ключ управляемый триггером. Если тока не хватает – два транзистора. И еще есть способ – обходной ток. Например, при 30 мА лампочка не загорится. Но добавить 20 через транзистор и нить накала начинает излучать. Не забываем, что это все только на Земле при проверке. В этом случае электричество не экономим.
Никаких 500 мА. Через каждый триггерный буфер  питается одна лампочка.
Триггер имеет на выходе меандр со скважностью 2. Т.е. меняя частоту генератора при проверке можно проверить любой разряд счетчика.

Отдельная шина питания лампочек не показана на схеме. А вот это уже необъяснить моей теорией. Облом.